Викторина в 5 классе.  Ответственная : Эсиргепова С.С.

Ночью звёзды вдаль плывут по синим рекам,

Утром звёзды гаснут без следа.

Только песня остаётся с человеком,-

Песня – верный друг твой навсегда.

Наши песни носим в сердце с колыбели,

С песней всюду вместе мы идём.

Сколько песен мы любимым нашим спели,

Сколько мы ещё с тобой споём.

В лютый холод песня нас с тобой согреет,

В жаркий полдень – будет как вода.

Тот, кто песни петь и слушать не умеет,

Тот не будет счастлив никогда!

А. Островский

 

Участвуют четыре команды по 6 человек+1 командир. У каждой команды должно быть своё название и эмблема.

Ведущий. Наверное, каждый из вас задавал  себе вопрос: «Что такое музыка?» Древние философы утверждали, что музыка -  это величайшая сила. Она может заставить человека любить  и ненавидеть, убивать и прощать. Музыка обладает какой-то особой силой воздействия на человека. Люди знали об этом и не сомневались, что в звуках музыки скрыто волшебство и таинство, благодаря которому музыка управляет их действиями и чувствами. Музыка помогает нам легко переносить удары судьбы, вдвойне ощутить радость. С музыкой шли в бой, с ней же встречали победу. Музыка возвышает чувство любви – любви ко всему: к человеку, природе. И нет на свете людей абсолютно равнодушных к музыке. Так вот, обо всём, что связано с музыкой, мы сегодня  и поговорим. Хочется надеяться, что вы блеснёте своими знаниями.

                   Ну, а теперь конкурсы и вопросы для наших команд. Но сначала просим капитанов представить команду. Итак, знакомимся…

                Капитаны представляют участников своей команды и кратко рассказывают о каждом. Представление жюри. 

 

                                                          I тур

Команды «Свирель», «Нотки»

Конкурс «Блиц»

Вопросы:

1.        Какой музыкальный инструмент сочетает в себе фортепиано и гармонь? (Аккордеон).

2.        Какой латиноамериканский танец покорил весь мир в конце 80-х годов? («Ламбада»).

3.        Старинный французский народный и бальный танец. (Менуэт).

4.        Какой великий композитор написал много музыкальных произведений и после потери слуха? (Бетховен).

5.        Какой музыкальный термин в переводе означает «круг»? (Рондо).

6.        Какой из инструментов является самым большим в мире? (орган).

7.        Кто из композиторов написал знаменитую пьесу для оркестра под названием «Болеро»? (Равель).

8.        Как называется торжественная государственная песня? (Гимн).

9.        Кто из русских композиторов был по профессии  морским офицером и совершил кругосветное путешествие по морям вокруг света? (Римский-Корсаков).

10.     Как называется музыкальное сопровождение песен? (Аккомпанемент).

11.     Что такое увертюра?

12.     Перерыв между действиями оперы или балета (Антракт).

13.     Какие литературные произведения в древности принято было не рассказывать, а петь? (Былины).

14.     Как называют музыканта-исполнителя, который в совершенстве владеет игрой на своём инструменте? (Виртуоз).

15.     Композитор, в одной из симфоний которого есть эпиграф: «Посвящается моему родному городу Ленинграду и нашей грядущей победе над фашизмом». (Д.Д. Шостакович).

16.     Струнный инструмент , который называют «душой оркестра»? (скрипка).

 Конкурс-Разминка

Оно очень простое и оценивается в 3 балла. Поставьте стрелки между словами двух столбиков так, чтобы получились верные словосочетания.

 

Большой Английский Губная Звончатые Духовой Комическая  Концертный Мажорный

Лад Гусли Опера Зал Оркестр Барабан Гармоника Рожок

 II тур

 Конкурс композиторов.

 

Назвать композиторов.

 (Цветные карандаши)

Михаил Иванович Вольфганг Амадей Людвиг ван Пётр Ильич Николай Андреевич Дмитрий Борисович Сергей Сергеевич Родион Константинович Эдвард

Григ Кабалевский Щедрин Чайковский Прокофьев Глинка Римский-Корсаков Бетховен Моцарт

 

 Конкурс «Танцевальный»

Ведущий. Танцевать вам не придётся, можете не волноваться. Суть конкурса состоит в  другом. Вам необходимо определить национальную принадлежность танцев. Я называю танец, вы -  его родину.

Например:

Полька – (Польша);

Лезгинка – (Грузия);

Гопак – (Украина);

Чардаш – (Венгрия);

Камаринская – (Россия);

Полонез – (Польша);

Сиртаки – (Греция);

Румба – (Мексика);

Краковяк – (Польша);

Жок – (Молдавия);

Жига – (Ирландия);

Танго-(Аргентина).

 Конкурс «Музыкальный инструмент»

Командиры берут листочки с заданием.

 Вопрос. На каком музыкальном инструменте играли или собирались научиться играть следующие герои сказок?

1.        Кот из сказки братьев Гримм «Бременские музыканты». (Скрипка).

2.        Папа Карло из сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». (Шарманка).

3.        Герой романа-сказки Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей».(Труба).

4.        Осёл из сказки братьев Гримм «Бременские музыканты». (Гитара).

 Конкурс (Пословицы о музыке).

  

 III тур

 Конкурс «Частушка»

Ведущий. Частушка – уникальное явление в народном творчестве. С одной стороны, частушка исключительно проста по форме – всего четыре строчки; но, с другой стороны, сочинить частушку совсем непросто. Ведь в четырёх строчках надо рассказать целую историю, причём с юмором. Вот пример частушки:

Ходит Ванька по деревне,

Девкам улыбается –

У него вставная челюсть –

Рот не закрывается.

Задание. Придумать частушку, которая оканчивалась бы такими словами:

 - «… глаз не открывается»;

- «… брови осыпаются»;

 - «… зуб давно качается»;

 - «… уши развеваются».

 

Командиры берут листочки с заданием.

 Команды исполняют частушки.

 IY тур

 Конкурс песни.

Каждый класс показывает свой номер или песню.

Победила команда «Нотки», награждены грамотами и поощрительными призами